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Disponível II Seminário de Educação Profissional

Data: De 22/11/2023 até 23/11/2023 | Das 14:00 às 15:00
Local: Campus Planaltina, Auditório Amantino Maciel
Início das Inscrições: 14/09/2023
Término das Inscrições: 15/11/2023

Instrutor(es):
Inscrições encerradas

Programação indisponível ou inexistente

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II Seminário de Educação Profissional

O II Seminário de Educação Profissional e Tecnológica tem como tema A integração como norteadora da educação profissional e tecnológica. Seu objetivo geral  é refletir sobre a categoria “integração” na educação profissional e tecnológica como uma necessidade social e histórica para superação da dualidade estrutural da educação no Brasil. Já os objetivos específicos são:


  • Promover a integração,  institucionalmente, no seu sentido mais amplo.

  • Contribuir para a formação dos servidores no que se refere à compreensão e ao desenvolvimento da formação integral. 

  • Favorecer a compreensão da integração entre formação básica e formação profissional.

  • Fomentar a relação entre trabalho e formação humana.

  • Fortalecer estratégias de formação integral nos cursos de ensino médio,  na educação de jovens e adultos, formação docente e em outros percursos formativos.

O evento será desenvolvido em formato presencial, durante dois dias, nos quais serão promovidas mesas-redondas e salas temáticas. As mesas-redondas reunirão pesquisadores e pesquisadoras da Educação Profissional e Tecnológica com o objetivo de debater questões sensíveis a esta modalidade de educação e seus eventuais desdobramentos no cotidiano das instituições. Nas salas temáticas serão apresentados e discutidos os trabalhos previamente inscritos e aprovados pela comissão científica do evento e avaliadores. As salas estarão organizadas por temáticas gerais e contarão com o auxílio de coordenadores na execução dos trabalhos e desenvolvimento do debate.

A partir dessas atividades espera-se contribuir com o fortalecimento da EPT no âmbito da Rede Federal e nas demais instituições que ofertam tal modalidade de educação, considerando os princípios norteadores e as diretrizes gerais de formação omnilateral.


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