O projeto tem como objetivo a criação de plataformas digitais para integrar os consumidores de produtos orgânicos e os produtores da agricultura familiar orgânica do Distrito Federal. Além disso, o projeto tem como missão divulgar e desvendar mitos sobre os produtos orgânicos visando um aumento do consumo destes produtos, um aumento na visibilidade do produtor orgânico da agricultura familiar, possibilitar uma aproximação do consumidor com o produtor e reduzir o uso de embalagens plásticas na comercialização dos produtos orgânicos.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
Programação indisponível ou inexistente
As práticas e vivências que serão realizadas durante o ConectaIF 2022 consistem em propostas de projetos e ações interativas, tais como atividades práticas, minioficinas, produção de protótipos, maquetes, confecção de itens, mostras interativas.
As ações serão realizadas nos espaços Fabin do Conecta IF – que é um evento gratuito e aberto ao público em que as pessoas poderão participar de atividades formativas, culturais, interativas, sensoriais e práticas, voltadas para difundir o avanço da ciência e do conhecimento.
Não haverá inscrição para as práticas e a participação se dará por ordem de chegada e capacidade de cada atividade.
A maioria dos frutos e dos vegetais quando são amassadas, cortados ou triturados, rapidamente se tornam escuros. Esta descoloração é oriunda de reações catalisadas por uma enzima genericamente conhecida como polifenoloxidase (PFO). A ação desta enzima em várias frutas e vegetais in natura acarreta perdas econômicas consideráveis, além de diminuição da qualidade nutritiva e alterações do sabor.
Assim, esse projeto tem como objetivo promover uma minioficina de química de alimentos para provocar o público em relação ao escurecimento que acontece, principalmente em frutas e hortaliças quando são consumidas, e como evitar que o escurecimento aconteça para aumentar a conservação desses vegetais no dia-a-dia, por meio de 2 práticas.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
Essa ação tem como objetivos promover o aprendizado da língua espanhola por meio de brincadeiras populares similares no Brasil e no México; criar diálogos entre a cultura brasileira e a cultura “panhispánica” por meio da ludicidade e; apresentar pontes culturais utilizando brincadeiras “panhispánica” e brasileiras.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
A experiência tem como objetivo desenvolver uma atividade sensorial em torno das farinhas de mandioca brasileiras. O público poderá realizar uma experiência sensorial (tátil, visual, gustativa, olfativa) com 6 (seis) farinhas de mandioca selecionadas e serão estimulados a compararem as farinhas entre si para perceberem as diferenças de cores e texturas da farinha de mandioca crua. Na sequência, poderão ainda degustar farofas feitas com as seis diferentes farinhas para perceberem que cada uma apresenta um resultado distinto, mesmo seguindo o mesmo método de preparo.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
A mini oficina tem como objetivo a divulgação de técnicas viáveis e econômicas para confecção de lâminas vegetais temporárias. Uma vez que o valor cobrado por este material é alto, o que impossibilita sua aquisição pela maioria das instituições de ensino. Adicionalmente, as lâminas disponíveis para comércio nem sempre representam a flora brasileira. Desta maneira, pretende-se mostrar ao público participante métodos de preparo rápidos para observação, sob microscopia, de células e tecidos vegetais, objetos de estudo da anatomia, fisiologia e morfologia vegetais, contemplados também na educação básica, mas raramente ministrados com auxílio de lâminas e microscópios.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
A experiência tem o objetivo de através de um jogo lúdico-didático compartilhar conhecimentos sobre espécie vegetais arbóreas, plantas e nativas principalmente do Cerrado. Em formato de cartas de baralho, o jogo reúne grupos, a partir de três pessoas, para disputar partidas que consistem em reunir todas as quatro cartas, respectivas a uma das oito espécies escolhidas para compor o jogo.
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A prática pretende oferecer aos participantes, o conhecimento básico de materiais e manipulação da técnica de pintura hidrográfica (ou de imersão – WTP) para o design de superfície em um porta-chaves afim de valorizar e destacar o produto final. Após a oficina, os alunos terão todo o conhecimento necessário para aplicarem a técnica da pintura hidrográfica em qualquer material ou objeto, com a possibilidade de poderem comercializá-los.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
Como objetivo principal, esta prática pretende oferecer aos participantes, o conhecimento básico de materiais e manipulação de um tipo de resina epóxi para o design de superfície em um porta-chaves afim de valorizar e destacar o produto final. Neste sentido, a proposta orientará à correta preparação dos materiais e aplicação da técnica, utilizando equipamentos de baixo custo/investimento. Após a oficina, os alunos terão todo o conhecimento necessário para aplicarem a técnica da resina epóxi em qualquer material ou objeto, com a possibilidade de poderem comercializá-los.
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Como ação pedagógica que contribui para o autoconhecimento, as oficinas de Projeto de Vida buscam ser espaço no qual o estudante tem liberdade para pensar e participar de forma espontânea comprometendo-se com suas ideias e seus ideais, percebendo o outro, questionando o mundo e suas relações, em especial em relação ao trabalho. Na oficina de Projeto de Vida visamos desenvolver as habilidades socioemocionais específicas voltadas à elaboração do Projeto de Vida, dessa forma para esse momento iremos focar em atividades relacionadas ao autoconhecimento.
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A prática prevê a realização das seguintes atividades culturais relacionadas à cultura Charme: oficina de coreografias (nível iniciante e intermediário) e Baile Massa Charme PraCima. A proposta pretende promover, além da aprendizagem relacionada à manifestação cultural, também a integração entre os estudantes do IFB e comunidade externa. A aprendizagem pode ser potencializada pela oportunidade de participar de momentos de interação, através do compartilhamento de visões de mundo, conhecimentos, habilidades, potencialidades, preferências culturais e dificuldades. Com a realização dessa proposta, objetiva-se promover a Dança Charme, a interação e socialização de pessoas, o bem-estar físico/mental e o sentimento de pertencimento pela comunidade.
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O Projeto “Faça sua Pulseira de Macramê” tem como objeto estimular a imaginação e explorar os dotes manuais dos participantes de qualquer idade, por meio da atividade artesanal com linhas e as técnicas do Macramê.
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O projeto tem como objetivo a criação de plataformas digitais para integrar os consumidores de produtos orgânicos e os produtores da agricultura familiar orgânica do Distrito Federal. Além disso, o projeto tem como missão divulgar e desvendar mitos sobre os produtos orgânicos visando um aumento do consumo destes produtos, um aumento na visibilidade do produtor orgânico da agricultura familiar, possibilitar uma aproximação do consumidor com o produtor e reduzir o uso de embalagens plásticas na comercialização dos produtos orgânicos.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
Oficina para fabricação de sonhos (pão doce recheado com creme pâtisserie, creme de chocolate e doce de leite). Confecção da massa, recheio, degustação e uma breve discussão sobre cozinhas solidárias.
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A proposta é desenvolver práticas de Canva de modo a ensinar a fazer designs no Canva e ao final da oficina publicar o site do FDAC com domínio próprio e mostrar e distribuir produtos feitos pelo Canva.
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“O valor do like: oficina crítica de redes sociais para jovens” é um projeto que tem por intuito compreender formas de auxiliar os jovens do Ensino Médio no uso crítico das redes sociais. Tanto capacitando-os para que consigam utilizá-las a seu favor, não se deixando manipular pela falta de conhecimento, quanto apresentando parte do mercado da comunicação como caminho ou capacitação profissional possível para eles.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
A oficina tem como objetivo apresentar o funcionamento da máquina de corte a laser, realizando uma apresentação do Software máquina, suas formas de controle e de inserção. Foco principal a nas características das peças produzidas e suas aplicação técnicas, apresentado o processo de corte laser não com a produção de peças simples, mas com possibilidade de construção complexas voltadas para a engenharia mecânica, desenvolvimento de máquinas e protótipos.
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Através da conotação ambiental lúdica da oficina, mostra das estruturas e técnica de fabricação, presença/conhecimentos da equipe multidisciplinar, informação sobre os acordos de cooperação técnica e parcerias (Terracycle, Programando o Futuro, Cantina, Brasal e etc.) e demonstração da inovação tecnológica (software) pretendemos apresentar a gestão adequada de resíduos sólidos no Campus Samambaia e a importância dos diversos instrumentos da PNRS. Serão mostradas as estruturas, o funcionamento das propostas e do software.
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O desafio da torre de marshmallow e espaguete consiste em um desafio para ser realizado em equipes, de forma colaborativa e cooperativa. Cada equipe recebe um número de espaguetes e marshmallow e com apenas esses dois itens, deverão planejar estratégias e em seguida executar a construção da torre. Vence o desafio a equipe que construir a torre mais alta.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
O jogo “Tesouro Direto Tesouro Inverso” caminha no sentido de estimular o aprendizado matemático a partir de situações problemas que retratam a realidade dos estudantes e favorece a troca de saberes entre eles e cooperação mútua. Trata-se de um jogo de tabuleiro, com a temática caça ao tesouro, onde os jogadores/equipes juntarão seu tesouro, a partir da conquista de moedas, que serão acumuladas ao solucionar os enigmas (situações problemas) envolvendo grandezas inversa e diretamente proporcionais. O objetivo final é conquistar o baú do tesouro, no entanto, a conquista se dá de forma contínua e significativa ao longo do trajeto de pistas decifradas, correlacionando grandezas e partilhando conhecimento matemático aplicado.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
Essa proposta consiste em uma prática breve, que visa incentivar a escrita criativa e reflexiva. Qualquer pessoa interessada em texto literário pode participar.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
A prática visa capacitar o público a realizar diagnóstico dentro de suas empresas e negócios, por meio da Análise e Matriz SWOT, em que é possível analisar elementos internos e externos, como promovem a empresa positivamente por meio de suas forças, como podem melhorar aquilo que a prejudica por meio do diagnóstico de fraquezas, possíveis oportunidades para que possam se organizar e preparar melhor quando houver possibilidade, e eventuais ameaças que prejudiquem o negócio, além de ajudá-los a identificar como os elementos desse sistema empresarial se encaixam em cada quadrante da Matriz SWOT, e também ensinar como analisar bem cada elemento.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
Este projeto trata de uma proposta de intervenção artística realizada nos muros do IFB Campus Brasília durante o evento ConectaIF 2022 que será realizado entre os dias 17 e 21 de outubro de 2022. Buscando a interação social, em especial com a comunidade acadêmica, este projeto visa disponibilizar os muros frios e “ainda não tocados pela imaginação, matéria prima da criação” para que os participantes do evento ConectaIF - estudantes, docentes, técnicos administrativos, futuros estudantes, comunidade em geral - se relacionem com os espaços do IFB e deixem legitimado, com sua arte, as suas percepções sobre os cursos de uma instituição pública que forma profissionais altamente qualificados e com senso crítico para o mundo do trabalho.
Não haverá inscrição para essa atividade e as pessoas interessadas poderão acompanhar a criação dos murais ao longo do evento.
Abertura, apresentação dos participantes, danças, pinturas, momentos de perguntas e respostas e apresentação de artesanato produzido pelas famílias indígenas que vivem na Atini. Essas atividades serão interativas e de socialização entre os envolvidos da proposta e participantes. Também, com socialização de experiência e vivências indígenas que contribuem para o bem estar como compartilhamento cultural.
Não haverá inscrição para essa atividade e a participação se dará por ordem de chegada e disponibilidade de vaga.
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