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Disponível Encontro Pedagógico Unificado
- Evento principal
Local: IFB - Campus Gama
Início das Inscrições: 02/12/2019
Término das Inscrições: 03/02/2020
Prezados/as,
Atenção! Evento destinado para servidores/as do Instituto Federal de Brasília - IFB.
A inscrição deverá ser realizada na aba subeventos. Escolha a oficina ou sala temática (Roda de Conversa) que participará em cada turno e registre a inscrição.
Solicitamos aos interessados que realizem inscrição em apenas 1 (uma) atividade por turno e que verifiquem a compatibilidade de horários entre as atividades.
| (Co)lapso da democracia: usos políticos do passado no Brasil Contemporâneo | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | (Co)lapso da democracia: usos políticos do passado no Brasil Contemporâneo |
Campus Gama - Sala A001 - Bloco A - Térreo |
| A importância dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas no Instituto Federal de Brasília: experiência de implementação | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | A importância dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas no Instituto Federal de Brasília: experiência de implementação |
Campus Gama - Sala A003 - Bloco A - Térreo |
| A mediação estética como instrumento didático-pedagógico na perspectiva da educação em direitos humanos | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | A mediação estética como instrumento didático-pedagógico na perspectiva da educação em direitos humanos |
Campus Gama - Sala A002 - Bloco A - Térreo |
| Adaptação Curricular para alunos com deficiência ou com altas habilidades | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Adaptação Curricular para alunos com deficiência ou com altas habilidades |
Campus Gama - Sala A105 - Bloco A - 1° andar |
| Afetividade e família | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Afetividade e família |
Campus Gama - Sala B104 - Bloco B - 1° andar |
| Análise Prospectiva da Avaliação Diagnóstica para Identificação de Perfis de Aprendizagem | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Análise Prospectiva da Avaliação Diagnóstica para Identificação de Perfis de Aprendizagem |
Campus Gama - Laboratório de Informática 1 - Bloco A - Térreo |
| As orientações didático-pedagógicas de itens do ENEM e do PAS-UnB | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | As orientações didático-pedagógicas de itens do ENEM e do PAS-UnB |
Campus Gama - Sala A004 - Bloco A - Térreo |
| Atendimento educacional aos estudantes com altas habilidades | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Atendimento educacional aos estudantes com altas habilidades |
Campus Gama - Sala B103 - Bloco B - 1° andar |
| Atendimento à pessoa com deficiência e a avaliação funcional | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Atendimento à pessoa com deficiência e a avaliação funcional |
Campus Gama - Sala A004 - Bloco A - Térreo |
| Atividades socioeducativas e culturais, estimulando o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Atividades socioeducativas e culturais, estimulando o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) |
Campus Gama - Sala B101 - Bloco B - 1° andar |
| Compras saudáveis, leitura e interpretação de rótulos | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Compras saudáveis, leitura e interpretação de rótulos |
Campus Gama - Laboratório de Gestão - Sala B102 - Bloco B - 1º andar |
| Construção de competências e gestão de conteúdo através de objetos digitais de aprendizagem (ODAs) | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Construção de competências e gestão de conteúdo através de objetos digitais de aprendizagem (ODAs) |
Campus Gama - Salão de leitura da Biblioteca - Bloco Administrativo |
| Criação de Componente Curricular em ambiente virtual (Moodle) | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Criação de Componente Curricular em ambiente virtual (Moodle) |
Campus Gama - Laboratório de Informática 2 - Bloco A - Térreo |
| Cuidar de Si - Movimento Vital Expressivo/Sistema Rio Abierto | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Cuidar de Si - Movimento Vital Expressivo/Sistema Rio Abierto |
Campus Gama - Quadra de esportes |
| Design Think para educadores | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Design Think para educadores |
Campus Gama - Sala B105 - Bloco B - 1º andar |
| Diálogo e ludicidade em processos de educação | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Diálogo e ludicidade em processos de educação |
Campus Gama - Sala B102 - Bloco B - 1° andar |
| Educação Física Escolar no IFB: realidades, experiências e expectativas | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 16:30 | Educação Física Escolar no IFB: realidades, experiências e expectativas |
Campus Gama - Sala B001 - Bloco B - Térreo (9h30min às 12h - manhã) e Quadra de Esportes (14h às 16h30min Tarde) |
| Elaboração de Plano de Curso | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Elaboração de Plano de Curso |
Campus Gama - Sala B106 - Bloco B - 1º andar |
| Elaboração de Projetos Pedagógicos de Curso Superior | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Elaboração de Projetos Pedagógicos de Curso Superior |
Campus Gama - Laboratório de Artes - Sala B101 - Bloco B - 1º andar |
| IKIGAI | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | IKIGAI |
Campus Gama - Sala B005 - Bloco B - Térreo - (14 h às 16h30 min.Vespertino) |
| IKIGAI | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | IKIGAI |
Campus Gama - Sala A003 - Bloco A - Térreo (09h30min. às 12h - matutino) |
| Interdisciplinaridade como aprendizado para o Serviço Público | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Interdisciplinaridade como aprendizado para o Serviço Público |
Campus Gama - Sala A101 - Bloco A - 1º andar |
| Meditação & Saúde Emocional | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Meditação & Saúde Emocional |
Campus Gama - Sala A104 - Bloco A - 1° andar |
| Moodle para professores: utilizando os principais recursos | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Moodle para professores: utilizando os principais recursos |
Campus Gama - Laboratório de Informática 1 - Bloco A - Térreo |
| Métodos e técnicas de ensino: elaboração de sequências didáticas e avaliação | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Métodos e técnicas de ensino: elaboração de sequências didáticas e avaliação |
Campus Gama - Sala B106 - Bloco B - 1° andar |
| Normas de laboratório no IFB | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Normas de laboratório no IFB |
Campus Gama - Sala B102 - Bloco B - 1º andar |
| O Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | O Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica |
Campus Gama - Sala B004 - Bloco B - Térreo |
| Oficina de Saúde Vocal do Professor | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Oficina de Saúde Vocal do Professor |
Campus Gama - Sala A005 - Bloco A - Térreo (09h30min. às 12h - Matutino) |
| Oficina de Saúde Vocal do Professor | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Oficina de Saúde Vocal do Professor |
Campus Gama - Lablin - Sala B100 - Bloco B - 1° andar (14h às 16h30 min. - Vespertino) |
| Organização do Trabalho Pedagógico na perspectiva da Práxis | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Organização do Trabalho Pedagógico na perspectiva da Práxis |
Campus Gama - Sala B104 - Bloco B - 1° andar |
| Orientações sobre como atender aos estudantes com suspeita de abusos | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Orientações sobre como atender a estudantes com suspeita de abusos |
Campus Gama - Sala B006 - Bloco B - Térreo |
| Planejamento de Componente Curricular EaD | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Planejamento de Componente Curricular EaD |
Campus Gama - Sala B101 - Bloco B - 1° andar |
| Por uma Pedagogia Amefricana: racismo, educação e descolonização dos currículos | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Por uma Pedagogia Amefricana: racismo, educação e descolonização dos currículos |
Campus Gama - Sala A106 - Bloco A - 1º andar (09h30min. às 12h - matutino) |
| Por uma Pedagogia Amefricana: racismo, educação e descolonização dos currículos | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Por uma Pedagogia Amefricana: racismo, educação e descolonização dos currículos |
Campus Gama - Sala A005 - Bloco A - Térreo (14h às 16h30min. - Vespertino) |
| Quem são os "assassinos do português" e por que aceitar a variação na língua | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Quem são os "assassinos do português" e por que aceitar a variação na língua |
Campus Gama - Sala A105 - Bloco A - 1º andar |
| Reforma do Ensino Médio e seus impactos no Ensino Médio Integrado do IFB | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Reforma do Ensino Médio e seus impactos no Ensino Médio Integrado do IFB |
Campus Gama - Sala A002 - Bloco A - Térreo |
| Reformulação do PPC da Licenciatura em Biologia - Campus Planaltina | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Reformulação do PPC da Licenciatura em Biologia - Campus Planaltina |
Campus Gama - Sala A001 - Bloco A - Térreo |
| Relatos de experiências em avaliação para a aprendizagem | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Relatos de experiências em avaliação para a aprendizagem |
Campus Gama - Sala A103 - Bloco A - 1º andar |
| Relatos de experiências em ensino, pesquisa e extensão | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Relatos de experiências em ensino, pesquisa e extensão |
Campus Gama - Sala A106 - Bloco A - 1º andar |
| Relatos de experiências em interdisciplinaridade do currículo | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 16:30 | Relatos de experiências em interdisciplinaridade do currículo |
Campus Gama - Sala de minicurso da Biblioteca - Bloco Administrativo (09h30min.às 12h - manhã e 14h às 16h30min. - tarde) |
| Reutilizando a técnica das máscaras mortuárias | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Reutilizando a técnica das máscaras mortuárias |
Campus Gama - Sala B103 - Bloco B - 1° andar |
| Sensibilização para o movimento através da dança | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 16:30 | Sensibilização para o movimento através da dança |
Campus Gama - Laboratório de Biologia - Sala A005 - Bloco A - Térreo (09h30 min. às 12h e das 14h às 16h30min.) |
| Sustentabilidade, lixo zero e a escola | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Sustentabilidade, lixo zero e a escola |
Campus Gama - Sala B105 - Bloco B - 1° andar |
| Transforme seus alunos em parceiros | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Transforme seus alunos em parceiros - Vespertino |
Sala B001 - Bloco B - Térreo (14h às 16h30min. - Vespertino) |
| Transforme seus alunos em parceiros | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Transforme seus alunos em parceiros |
Campus Gama - Sala B004 - Bloco B - Térreo - Matutino |
| Treinamento Portal de Periódicos CAPES | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Treinamento Portal de Periódicos da Capes |
Laboratório de Informática 3 - Bloco B - Térreo - Campus Gama |
| Treinamento Science Direct, Scopus e Mendeley | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Treinamento Science Direct, Scopus e Mendeley |
Campus Gama - Laboratório de Informática 3 - Bloco B - Térreo |
| Troca de experiências e sugestões de melhoria em Metodologias Ativas | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Troca de experiências e sugestões de melhoria em Metodologias Ativas |
Campus Gama - Sala A104 - Bloco A - 1º andar |
| Uma perspectiva das metodologias ativas no Novo Ensino Médio | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Uma perspectiva das metodologias ativas no Novo Ensino Médio |
Campus Gama - Sala B006 - Bloco B - Térreo |
| Vamos entender a diferença entre dislexia e TDAH? | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Vamos entender a diferença entre dislexia e TDAH? |
Campus Gama - Sala A102 - Bloco A - 1º andar |
| Vivência AME - Atenção, Movimento e Energia | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Vivência AME - Atenção, Movimento e Energia |
Campus Gama - Sala de Espelhos B105 - Bloco B - 1º andar. |
| Vivência AME - Atenção, Movimento e Energia | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Vivência AME - Atenção, Movimento e Energia |
Campus Gama - Sala de Espelhos B105 - Bloco B - 1º andar |
| Ética, Trabalho e Profissionalização Docente | ||
|---|---|---|
| Das 09:30 às 12:00 | Ética, Trabalho e Profissionalização Docente |
Campus Gama - Sala A103 - Bloco A - 1° andar |
| Ética, Trabalho e Profissionalização Docente | ||
|---|---|---|
| Das 14:00 às 16:30 | Ética, Trabalho e Profissionalização Docente |
Campus Gama - Sala A101 - Bloco A - 1º andar |
Interdisciplinaridade como aprendizado para o Serviço Público
Objetivo: compartilhar e estimular experiências em interdisciplinaridade.
Instrutora: Ingrid Loges Brinsfield - IFB.
Horário: 09h30 às 12h.
Vivência AME - Atenção, Movimento e Energia
Instrutora: Rayane Geminiano (Fisioterapeuta).
Objetivo: desenvolver a autoconsciência por meio de exercícios físicos, respiratórios e meditativos.
Horário: 09h30 às 12h.
Obs.: solicitamos aos participantes que levem colchonete ou canga.
Vivência AME - Atenção, Movimento e Energia
Instrutora: Rayane Geminiano (Fisioterapeuta).
Objetivo: desenvolver a autoconsciência por meio de exercícios físicos, respiratórios e meditativos.
Horário: 14h às 16h30.
Obs.: solicitamos aos participantes que levem colchonete ou canga.
Relatos de experiências em interdisciplinaridade do currículo
Instrutor: Erbs Cintra de Souza. IFSertão - PE.
Objetivo: apresentar/ onstruir uma nova proposta de itinerário formativo para a EPT/IFB a partir da adaptação da estrutura curricular existente.
Horário: 09h30 às 12h e das 14h às 16h30.
O Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica
Instrutor: Ibsen Perucci de Sena - IFB.
Objetivo: abordar os conceitos de Currículo e Integração Curricular no âmbito da EPT.
Horário: 14h às 16h30.
Reforma do Ensino Médio e seus impactos no Ensino Médio Integrado do IFB
Instrutor: Marcelo Feres - IFB
Objetivo: refletir, de modo propositivo, sobre os impactos da Reforma do ensino médio (Lei no. 13.415/2017) para os cursos de ensino médio integrado do IFB, especialmente em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Itinerário da formação técnica e profissional.
Horário: 09h30 às 12h.
Ética, Trabalho e Profissionalização Docente
Instrutor: Dalmi Alves Alcântara - IFB.
Objetivo: refletir sobre os desafios ético-profissionais do trabalhador em educação.
Horário: 09h30 às 12h.
Ética, Trabalho e Profissionalização Docente
Instrutor: Dalmi Alves Alcântara - IFB.
Objetivo: refletir sobre os desafios ético-profissionais do trabalhador em educação.
Horário: 14h às 16h30.
As orientações didático-pedagógicas de itens do ENEM e do PAS-UnB
Instrutor: José Messias Eiterer Souza - IFB.
Objetivo: apresentar a docentes do IFB e demais pessoas interessadas as principais estruturas de itens de avaliação do ENEM e do PAS-UnB, sistemas aos quais estudantes do ensino médio integrado normalmente se submetem ao concluírem seus cursos técnicos no instituto.
Horário: 09h30 às 12h.
Adaptação Curricular para alunos com deficiência ou com altas habilidades
Instrutora: Viviani Pereira Amanajás Guimarães - Movimento Orgulho Autista Brasil.
Objetivo: auxiliar os/as professores/as a realizarem a adaptação curricular para os/as alunos/as com deficiência ou com altas habilidades.
Horário: 14h às 16h30.
Normas de laboratório no IFB
Instrutora: Susana Suely Rodrigues Milhomem Paixão - IFB.
Objetivo: discutir e definir quais as normas e regras que devem ser adotadas nos laboratórios do CEBIO do IFB de Planaltina e que poderão também ser adotada para todos os laboratórios de ciências do campus.
Horário: 14h às 16h30.
Afetividade e família
Instrutora: Kênia Cristina Reis da Silva - SESC
Objetivo: abordar sobre os tipos de família e os novos arranjos familiares, em uma perspectiva social e de proteção.
Horário: 14h às 16h30
Moodle para professores: utilizando os principais recursos
Instrutor: Jocênio Marques Epaminôndas - IFB.
Objetivo: capacitar os/as docentes na liberação de conteúdos na disciplina via ambiente virtual de aprendizagem (AVA) corporativo.
Horário: 14h às 16h30.
Obs.: solicitamos aos participantes que realizem o cadastro prévio no Moodle.
Link para o cadastro https://nead.ifb.edu.br/login/index.php?lang=pt_br.
OBS: Solicitamos aos inscritos que para aquisição do material que será utilizado na oficina, por gentileza solicitem por meio do e-mail: pren@ifb.edu.br até o dia 31/01/2020 às 12 horas(meio-dia).
Criação de Componente Curricular em ambiente virtual (Moodle)
Instrutor: João Henrique Gomes de Farias - IFB
Objetivo: criação de sala virtual; Elaboração de atividade na sala virtual; Utilização de recursos da sala virtual; e Relatórios de acompanhamento.
Horário: 14h às 16h30.
Métodos e técnicas de ensino: elaboração de sequências didáticas e avaliação
Instrutor: Thiago Machado da Costa - IFB.
Objetivo: elaborar sequências pedagógicas com base em métodos e técnicas de ensino.
Horário: 14h às 16h30.
Análise Prospectiva da Avaliação Diagnóstica para Identificação de Perfis de Aprendizagem
Instrutor: Adilson Jayme Oliveira - IFB.
Objetivo: avaliar os perfis dos/as estudantes em função da avaliação diagnóstica e dados sócio-econômicos.
Horário: 09h30 às 12h
OBS: Solicitamos aos inscritos que para aquisição do material que será utilizado na oficina, por gentileza solicitem por meio do e-mail: pren@ifb.edu.br até o dia 31/01/2020 às 12 horas(meio-dia).
Atividades socioeducativas e culturais, estimulando o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA)
Instrutora: Maria Weila Coêlho Almeida - SESC.
Objetivo: desenvolver atividades socioeducativas e culturais, estimulando o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) dos/as participantes.
Horário: 14h às 16h30.
Reformulação do PPC da Licenciatura em Biologia - Campus Planaltina
Instrutoras: Thiara de Almeida Bernardes - IFB e Renata Henrique Santana - IFB.
Objetivo: reestruturar o PPC da Licenciatura em Biologia do Campus Planaltina.
Horário: 9h30 às 12h
OBS: Solicitamos aos inscritos que para aquisição do material que será utilizado na oficina, por gentileza solicitem por meio do e-mail: pren@ifb.edu.br até o dia 31/01/2020 às 12 horas (meio-dia).
Quem são os "assassinos do português" e por que aceitar a variação na língua
Instrutora: Maria Braga Barbosa.
Objetivo: eliminar preconceitos comuns sobre as variedades regionais e coloquiais do português a partir de uma reflexão sobre a importância das diversas manifestações da nossa língua.
Horário: 09h30 às 12h.
Educação Física Escolar no IFB: realidades, experiências e expectativas
Intrutor: Eduardo Klein Carmona - IFB.
Objetivo: discutir os caminhos trilhados pela Educação Física escolar no IFB, debatendo a inserção e o papel da disciplina nos diferentes currículos do EMI.
Horário: 09h30 às 12h e das 14h às 16h30.
Reutilizando a técnica das máscaras mortuárias
Instrutor: Adriano Sergio Bezerra de Oliveira - IFB.
Objetivo: repassar a técnica da feitoria de máscaras mortuárias para fins de criação de objetos em exercícios didáticos e pedagógicos, que poderão ser utilizados em diversas disciplinas.
Horário: 14h às 16h30.
Sustentabilidade, lixo zero e a escola
Instrutora: Simone Pinheiro Santos - IFB.
Objetivo: apresentar práticas e possibilidades para tornar pessoas e escolas mais conectados com a natureza.
Horário: 14h às 16h30.
IKIGAI
Instrutora: Solange da Silva Costa - Coach Ontológica.
Objetivo: despertar nos participantes consciência crítica em relação às escolhas profissionais.
Horário: 09h30 às 12h.
IKIGAI
Instrutora: Solange da Silva Costa - Coach Ontológica.
Objetivo: despertar nos participantes consciência crítica em relação às escolhas profissionais.
Horário: 14h às 16h30.
Construção de competências e gestão de conteúdo através de objetos digitais de aprendizagem (ODAs)
Instrutora: Fabiany Glaura Alencar e Barbosa - Enap.
Objetivo: apresentar a experiência da Escola Nacional de Administração Pública - Enap, no uso de objetos digitais de aprendizagem para dinamização do desenho instrucional de cursos.
Horário: 14h às 16h30.
Meditação & Saúde Emocional
Instrutor: Allan Michell Barbosa - IFB.
Objetivo: ensinar técnicas de meditação para concentração, controle de ansiedade e autoconhecimento, em prol da saúde emocional.
Horário: 09h30 às 12h.
Obs.: solicitamos aos participantes que levem colchonete ou canga.
Compras saudáveis, leitura e interpretação de rótulos
Instrutora: Fernanda Fatureto Matos - Nutricionista.
Objetivo: oferecer orientações pertinentes sobre uma alimentação mais saudável, compras ideais e como ler os rótulos dos produtos alimentícios encontrados nas prateleiras do supermercado.
Horário: 14h às 16h30.
Uma perspectiva das metodologias ativas no Novo Ensino Médio
Instrutora: Karla Cristina Moreira Soares - SESI.
Objetivo: oferecer uma perspectiva do Novo Ensino Médio e de como as metodologias ativas ajudam nesse processo. Além de sanar alguns anseios sobre esse novo modelo de ensino.
Horário: 09h30 às 12h.
Sensibilização para o movimento através da dança
Instrutora: Ana Carolina de Souza Silva Dantas Mendes - IFB.
Objetivo: ampliar a capacidade de experimentação, compreensão e leitura de movimento através da dança.
Horário: 09h30 às 12h e das 14h às 16h30.
Obs.: solicitamos aos participantes que levem colchonete ou canga.
Diálogo e ludicidade em processos de educação
Instrutoras: Êrika Barretto Fernandes Cruvinel - IFB e Consuêlo Barreto Fernandes - IFB.
Objetivo: proporcionar aos participantes um espaço para a reflexão sobre a importância e as aplicações do diálogo e do lúdico em processos de educação.
Horário: 09h30 às 12h.
Oficina de Saúde Vocal do Professor
Instrutora: Glauce Mara Gomes Ferreira Oliveira - Fonoaudióloga.
Objetivos: identificar os fatores de risco para a saúde vocal e compreender as estratégias para melhor cuidar da voz.
Horário: 09h30 às 12h.
OBS: Solicitamos aos inscritos que para aquisição do material que será utilizado na oficina, por gentileza solicitem por meio do e-mail: pren@ifb.edu.br até o dia 31/01/2020 às 12 horas(meio-dia).
Oficina de Saúde Vocal do Professor
Instrutora: Glauce Mara Gomes Ferreira Oliveira - Fonoaudióloga.
Objetivos: identificar os fatores de risco para a saúde vocal e compreender as estratégias para melhor cuidar da voz.
Horário: 14h às 16h30.
OBS: Solicitamos aos inscritos que para aquisição do material que será utilizado na oficina, por gentileza solicitem por meio do e-mail: pren@ifb.edu.br até o dia 31/01/2020 às 12 horas(meio-dia).
Vamos entender a diferença entre dislexia e TDAH?
Instrutora: Viviani Pereira Amanajás Guimarães - Movimento Orgulho Autista Brasil.
Objetivo: entender a diferença entre dislexia e TDAH para ofertar um atendimento educacional mais adequado aos/às estudantes.
Horário: 09h30 às 12h.
Organização do Trabalho Pedagógico na perspectiva da Práxis
Instrutor: Rodrigo Rodrigues Guimarães - IFB.
Objetivos: explicitar elementos que permeiam o trabalho pedagógico em uma perspectiva de unicidade entre teoria e prática, voltados para o aperfeiçoamento do trabalho docente.
Horário: 09h30 às 12h.
Transforme seus alunos em parceiros
Instrutora: Cristina Fernandes de Oliveira - Empreendedora Digital.
Objetivo: associar tipos de problemas de relacionamento aos respectivos tipos de personalidade (tanto do/a educando/a como do/a docente), aplicando técnicas que transformem essa relação e o próprio processo de ensino-aprendizagem.
Horário: 09h30 às 12h.
Transforme seus alunos em parceiros
Instrutora: Cristina Fernandes de Oliveira - Empreendedora Digital.
Objetivo: associar tipos de problemas de relacionamento aos respectivos tipos de personalidade (tanto do/a educando/a como do/a docente), aplicando técnicas que transformem essa relação e o próprio processo de ensino-aprendizagem.
Horário: 14 h às 16h30
Elaboração de Plano de Curso
Instrutor: Guilherme Kubiszeski - IFB.
Objetivo: capacitar as comissões de elaboração/revisão de planos de curso quanto à estrutura dos planos de curso técnico nas formas articulada integrada ao ensino médio e subsequente.
Horário: 09h30 às 12h.
Elaboração de Projetos Pedagógicos de Curso Superior
Instrutor: Guilherme Kubiszeski - IFB.
Objetivo: Capacitar as comissões de elaboração/revisão de projetos pedagógicos de curso superior para elaboração do documento.
Horário: 14h às 16h30.
Planejamento de Componente Curricular EaD
Instrutoras: Eliziane Rodrigues de Queiroz Costa - IFB e Carolina Novaes Xavier de Lima Reynaldo - IFB.
Objetivo: Planejar componentes curriculares EaD aplicando recursos de Design Instrucional.
Horário: 09h30 às 12h.
Orientações sobre como atender aos estudantes com suspeita de abusos
Instrução: Equipe do Centro 18 de Maio.
Objetivo: difundir orientações sobre como atender estudantes com suspeita de abusos.
Horário: 14h às 16h30.
A mediação estética como instrumento didático-pedagógico na perspectiva da educação em direitos humanos
Instrutor: Jefferson Sampaio de Moura - IFB.
Objetivos: apresentar a mediação estética como instrumento didático-pedagógico na perspectiva da educação em direitos humanos, bem como debater as possibilidades de reflexão de conteúdos específicos, dentro de sala de aula, mediada por instrumentos estéticos.
Horário: 14h às 16h30.
Atendimento à pessoa com deficiência e a avaliação funcional
Instrutor: Ulisses de Araújo - CETEFE.
Objetivo: explicar sobre o atendimento à pessoa com deficiência e sobre a avaliação funcional.
Horário: 14h às 16h30.
Atendimento educacional aos estudantes com altas habilidades
Instrutora: Renata Prado - UnB.
Objetivo: orientar sobre o atendimento aos/às estudantes com altas habilidades.
Horário: 09h30 às 12h.
(Co)lapso da democracia: usos políticos do passado no Brasil Contemporâneo
Instrutor: Julio Mangini Fernandes - IFB.
Objetivo: promover o debate crítico sobre os dilemas da democracia e o papel dos direitos humanos em tempos de crise da representatividade e ascensão do autoritarismo nesse breve período democrático.
Horário: 14h às 16h30.
A importância dos Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas no Instituto Federal de Brasília: experiência de implementação
Instrutores: Felipe do Couto Torres - IFB e Josias José Freire Junior - IFB.
Objetivo: debater a importância do papel do NEABI dentro do Instituto Federal de Brasília, a fim de incentivar a criação de outros núcleos e fortalecer uma rede de articulação entre os campi.
Horário: 14h às 16h30.
Treinamento Science Direct, Scopus e Mendeley
Instrutora: Aline Bastos - Analista da empresa Elsevier.
Apoio: Mariela do Nascimento Carvalho - IFB.
Objetivo: capacitar e incentivar servidores para o uso de bases de dados disponibilizadas no Portal de Periódicos Capes e impulsionar a utilização de ferramenta para gerenciamento bibliográfico.
Horário: 14h às 16h30.
Obs.: solicitamos aos participantes que realizem cadastro prévio no link
https://elsevier.zoom.us/webinar/register/WN_sP1K8jtDRrubCuXujz3l7Q e
que levem fone de ouvido.
Cuidar de Si - Movimento Vital Expressivo/Sistema Rio Abierto
Instrutora: Paula Petracco - IFB
Objetivo: proporcionar aos/às participantes, uma experiência integrativa entre corpo/mente, por meio de movimentos e música.
Horário: 09h30 às 12h.
Obs: solicitamos aos participantes que levem colchonete ou canga.
Por uma Pedagogia Amefricana: racismo, educação e descolonização dos currículos
Instrutora: Marjorie Nogueira Chaves - UnB.
Objetivo: apresentar uma proposta de educação antirracista, antissexista e anti-LGBTfóbica, com base na produção feminista negra e na prática pedagógica que garanta a voz das/os estudantes e estimule o senso crítico a partir de um currículo diversificado.
Horário: 09h30 às 12h.
Por uma Pedagogia Amefricana: racismo, educação e descolonização dos currículos
Instrutora: Marjorie Nogueira Chaves - UnB.
Objetivo: apresentar uma proposta de educação antirracista, antissexista e anti-LGBTfóbica, com base na produção feminista negra e na prática pedagógica que garanta a voz das/os estudantes e estimule o senso crítico a partir de um currículo diversificado.
Horário: 14h às 16h30.
Troca de experiências e sugestões de melhoria em Metodologias Ativas
Instrutores: Catarina Doolan Fernandes - IFB e Fábio Ferraz Fernandez - IFB.
Objetivo: trocar experiências e sugestões de melhoria em Metodologias Ativas.
Horário: 14h às 16h30.
Relatos de experiências em ensino, pesquisa e extensão
Instrutora: Fernanda Bartoly - IFB
Objetivos: relatar a experiência do projeto "Professores formando professores: atividades autogestionadas de formação continuada em serviço".
Horário: 14h às 16h30.
Design Think para educadores
Instrutora: Ana Claudia Mendonça - TSE.
Objetivo: demonstrar o uso da tecnologia do Design Think para professores aplicarem em sala de aula.
Horário: 09h30 min às 12h.
Relatos de experiências em avaliação para a aprendizagem
Instrutora: Marcella Nascimento Fernandes - IFB.
Objetivo: demonstrar os resultados de dissertação sobre Letramento em Avaliação, evidenciando a importância de se tratar especificamente sobre avaliação, sobretudo ainda na formação inicial de professores.
Horário: 14h às 16h30.
Treinamento Portal de Periódicos CAPES
Objetivo: capacitar docentes e técnicos do IFB para a utilização do Portal de Periódicos da Capes
Instrutora: Mariana Vasconcelos de Castro
Local: Laboratório de Informática 3 - Bloco B - Térreo.
Horário: 9h 30 min às 12 h.
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SOBRE NÓS
O Instituto Federal de Brasília é uma instituição pública que oferece Educação Profissional gratuita, na forma de cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores (FIC), educação profissional técnica de nível médio e educação profissional tecnológica de graduação e de pós-graduação, articulados a projetos de pesquisa e extensão. A estrutura multicampi do IFB faculta à instituição fixar-se em vários eixos tecnológicos, diversificando seu atendimento, de conformidade com a vocação econômica das regiões administrativas do Distrito Federal.
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